Mujer de 37 años. Motivo de consulta: la culpa, que aparece siempre que algo sucede, atribuyéndosela ella misma. Cree que el origen o causa del problema es su madre. Piensa que necesita sentirse libre de esta culpa y empezar a ser quien es, porque siente que es eso lo que la inhibe de cumplir sus metas y hacer lo que realmente quiere.

Se aplica el protocolo de Test de resistencia muscular. Escribe como Tema/problema a trabajar: “Culpa por vivir, culpa por existir, culpa porque me vaya bien, culpa por ser feliz”.

La escena que representa el tema: “Mi papá tenía que hacer un tratamiento de rayos por diagnóstico de cáncer y yo tenía un viaje programado hacía tiempo con mi pareja. Mi mamá me llama por teléfono muy enojada, reprochándome que me fuera en esos momentos. Yo me voy igual pero no puedo disfrutar de nada y cuando regreso me ocupo intensamente de los temas de mi padre”.

La emoción: Falta de apoyo.

La creencia negativa: soy una mala persona.

SUD: 10

Se testea haciendo recesión de edad dando positivo para rango de edad entre los 27 y los 30 años y para segundo y tercer trimestre de gestación.

Al preguntar qué pasó entre los 27 y los 30, responde: “A los 29 me había separado de mi primer esposo, padre de mi hija, y estaba volviendo a verme con mi primer novio de la adolescencia (que hoy es su pareja) y programábamos el viaje que luego hicimos. Estaba feliz y justo sobreviene el diagnóstico de mi papá”.

Al preguntar qué estaría pasando en el período de gestación señalado, responde: “Me quisieron abortar. Minutos antes de hacerlo, mi mamá se arrepintió y se fue. Mi papá le pidió perdón y le agradeció porque se había sentido culpable.

Las situaciones se reprocesaron con TIC: un ojo por vez, llegando en todos los casos a un SUD=0

Terapeuta: María de los Milagros Barreyra - Licenciada en Psicología- Viedma- Río Negro

18 de marzo de 2022

TEST MUSCULAR: Testimonio “La Culpa”

Quisiera compartir con ustedes los logros obtenidos en el tratamiento de un caso de discalculia post infección covid-19.

Lucy,  48 años.  Nacida en San Isidro, se radicó en EEUU hace uno 20 años. Allí realizó los estudios de doctorado en psicología y psicoanálisis, se desempeña como psicóloga clínica y forense.

Motivo de consulta:

Discalculia. Pérdida de  concentración y de la capacidad imaginativa. Se percibe más lenta para realizar abstracciones y también comenta que “se le pierden las palabras” lo que interfiere en el avance de la escritura de una novela.

En la indagación de los síntomas  asocia la discalculia con el fallecimiento del padre el año pasado, tiempo antes de la infección por covid. Al respecto menciona sentir que perdió sus referencias “gran parte de la identidad es ser hija de… “. Menciona que no puede avanzar en la escritura de una novela y recuerda que eran sus padres quienes leían los avances y que pese a estar casada, no encuentra en EEUU con quién compartir sus escritos. Sobre su vida allá dice sentirse en modo supervivencia, haciendo grandes esfuerzos para adaptarse. De su relato se desprende que su lado más expresivo, sensible quedó en Argentina, y allá funciona de manera más pragmática, racional.

Formulación de la meta:

Expresa querer “sacudir el polvo de la cabeza”, despertar la creatividad y salir del modo supervivencia. Sintetiza la meta en “despertar e integrar”

Se imagina avanzando en los capítulos de la novela con fluidez.

Aplique el protocolo de RDL, sus movimientos se ven rígidos y con poca amplitud articular.  Al hacer los chequeos profundos  se observa tanto en marcha cruzada como en la unilateral estar en modo desintegrado.

Realizamos la lista de aprendizaje de la lateralidad y añadimos algunas actividades de alargamiento (búho, activación de brazo y flexión de pie). A medida que avanzaba en los ejercicios, sus movimientos fueron tomando fluidez y el gesto en su rostro se suavizó. Al finalizar manifestó sentirse relajada.

En las actividades posteriores al mirar la X responde en cambio alto integrado y en las paralelas en cambio bajo integrado. Sobre su meta dice “siento que se abrió un camino”.

Esa misma noche me escribe desde un recital al que había concurrido “Luego de verte y en este bullicio encuentro el camino”

A la semana siguiente  tuvimos un encuentro para  evaluar los avances. Refiere que la noche posterior a nuestro encuentro, en medio de un recital, descubre la historia que quería escribir y que desde entonces avanzó en la escritura de su novela, a tal punto que pudo  enviar un avance a la editora a quién le gustó el rumbo de la historia. También se percibe a ella misma  con más energía y alegre y relata con sorpresa que  empezó a soñar, “yo me duermo profundamente pero nunca sueño”, habla sobre sus esos sueños en los que se encuentra de viaje llenos de movimiento y colores brillantes en los que se siente feliz y disfrutando.

 Mejoró su rendimiento en el ámbito laboral, y las tareas que se le hacían engorrosas como escribir los informes de pacientes, ahora puede realizarlas sin estresarse. Respecto a la discalculia refiere notarse más ágil al realizar cuentas.

Su gesto es distendido, dice sentirse liviana y todo su cuerpo responde a ese decir con soltura y fluidez.

Al mes de ese encuentro vuelve a comunicarse para contarme que pudo terminar su novela, justo a tiempo para presentarla en un concurso. Escritura inaugural de una nueva vida en la que deja de destinar esfuerzos en adaptarse para empezar a disfrutar.

Profesional: Natacha Sixto natachasixto@hotmail.com


 

BRAINGYM: Caso de discalculia

Buenas tardes Susana. Te comento que desde el 2015 estoy trabajando con los Perfiles de Aprendizaje con los alumnos de la Escuela Secundaria Básica. De acuerdo a ellos los alumnos se ubican el aula , considerando también los lazos grupales. He advertido mejoras muy considerables en el rendimiento de los alumnos. Trabajo con ellos en el aula los ejercicios de Brain Gym, para optimizar el aprendizaje. Lo hago en las horas libres que se producen por ausencia de algún profesor. He realizado reuniones con los docentes para que a partir de los perfiles , puedan planificar sus clases y diseñar las evaluaciones.También he efectuado reuniones de padres para que conozcan el proyecto y para que los chicos hagan los ejercicios de Brain Gym en sus casas. Me desempeño en el Instituto San José de Burzaco como Directora de la Escuela Secundaria desde el año 2000. En el año 2016 fui convocada por los Inspectores de Escuelas Secundaria de DIPREGEP de región 5 para comentar el proyecto. Fue muy bien recibido por mis colegas por lo novedoso y porque en este nivel de la escolaridad , no hay conocimiento de los beneficios de Brain Gym en los alumnos. Tengo el proyecto escrito y un PowerPoint que arme para las presentaciones. Te mando un abrazo. Cristina
Ya que sabemos que en toda emoción hay una conmoción somática, es decir, una respuesta del cuerpo en movimiento, Brain Gym es altamente indicado para atender o abordar las emociones porque lo hace igualmente  por el movimiento corporal. Así que, aplicar este método tiene una precisión que a la luz de sus resultados nos dejan gratamente sorprendidos. Y haber aprendido este método de la mano de la Dra. Susana Buscglia, ha sido la mejor experiencia; que se ve potenciada por los compañeros maravillosos con los que pude contar. Mil Gracias Susana!  Indiro

Testimonios de alumnos de Brain Gym

Quiero agradecer a Susana Buscaglia por su compromiso, al completar el curso de Perfiles de Organización Cerebral. Ha sido muy enriquecedor, he conocido a personas maravillosos que se han brindado de una manera muy especial. Es un complemento necesario a la hora de tener una visión más integral de quien tenemos como consultante y poder ver de manera gráfica como el perfil se modifica con el transcurso de la realización de un protocolo. Gracias Susana y buen fin de semana para todos. Daniel Pellerito

Quiero agradecer a Susana por este conocimiento y por la manera tan amorosa que tiene para entregarlo. Perfiles es un conocimiento necesario, esto hace cambios profundos como los que experimente personalmente desde ayer y del que aún estoy sorprendido. Un abrazo para el equipo con el que compartí también porque hacen valiosos aportes. Sergio Diguero

Haber aprendido los Perfiles de Organización Cerebral me ha dado una herramienta de gran utilidad para comprender la forma tan particular que tiene cada ser humano para recibir y transmitir la información. Y lo mejor de todo, es haber adquirido este conocimiento de manos de una maestra tan cariñosa como Susana! Gracias Susana por este conocimiento tan valioso! Indiro Delgado

Les cuento que siempre que iba al supermercado me sentía mal cuando sacaba los productos del carrito y los ponía en la caja. Porque los sacaba con una sola mano y tardaba mucho. El domingo después del curso fui al supermercado y me sorprendí sacando los productos con las dos manos. Un producto en una mano y otro producto en la otra. Eso hizo que sacara todos los productos mas rápido, y me sentí relajado. Daniel

Yo he comenzado a lanzar más con la mano izquierda la pelota para mi perro!  Eliana

Testimonios de alumnos del Curso de Perfiles de Organización Cerebral

Mujer de 35 años que comienza a sus 28 años con un síntoma que consiste en temor a atragantarse al intentar comer o beber y no puede tragar nada durante una semana. Éste síntoma se vuelve a repetir a sus 31 años, bajando mucho de peso, y hace un tiempo se repite acompañado de pensamientos de temor a morir dejando sin madre a sus pequeños hijos. Se aplica inducción de Hipnosis Ericksoniana para cambiar o borrar recuerdos. La escena del principio de su vida consiste en una imagen en la que ella se ve de bebé, sola en una cuna en la habitación de sus padres. La escena más actual de su vida es una imagen de ella sosteniendo de las manos a sus dos hijos. Durante los avances y retrocesos de la película de su vida se la lleva a transformar la primera escena para que resulte más agradable, con lo que construye en su mente una nueva imagen en la que está en brazos de un adulto que la contiene y se ve rodeada del resto de su familia en el living-comedor de su casa con colores más alegres y luz. En posteriores avances y retrocesos aparece el recuerdo de un momento en el que está en la escuela primaria, atragantada con un caramelo duro y rodeada de compañeras que la miran pero no hacen nada. Al solicitarle que cambie algo para mejorar esa escena, dice que ahora es un caramelo blando masticable. Se la lleva a imaginar que el caramelo se deshace en su boca, logrando disfrutar de su sabor y termina transformando la escena observando que quienes la rodean ahora son sus amigas actuales, que la aprecian mucho y se puede ver compartiendo caramelos con ellas. Cinco días después de la inducción recibo un mensaje en el que me cuenta que se ha sentido muy bien durante la semana, que ha podido comer normalmente y que al pesarse, notó con alegría que había aumentado un kilo y medio. Terapeuta: María de los Milagros Barreyra. Licenciada en Psicología. Viedma. Río Negro. 10 de noviembre de 2021

HIPNOSIS ERICKSONIANA: mujer de 35 años con dificultades en su alimentación


Trajo a consulta este tema para liberarse de los síntomas. Recordó dos eventos que podían estar relacionados. Uno a los 3 meses de vida cuándo se incendió su casa y se quedó en medio del ahogó que el humo provoca hasta que su madrina recordó qué la bebé nadie la había rescatado. El segundo evento ocurrió a los 9 meses cuando su hermanita jugaba a taparle la cara con pañuelos y la bebé aspiro uno de los pañuelos y cuando la rescataron ya tenía hipoxia. Recordó también que la mamá le había contado a una amiga y ella lo escucho qué había intentado abortarla y eso también lo conecto con el miedo a la muerte.
Elegí la técnica del rebobinado rápido para estrés postraumático cambio de historia y le recomendé en la inducción que pudiera observar qué energía superior Ángel de la guarda Cristo estuvo en esos momentos y la protegió para poder hacer un cambio de historia. (en la inducción le sugerí buscar energía Superior la había protegido para qué tantos años después siga con vida, porque es una persona muy religiosa y esto le daría credibilidad a la técnica)

Pudo ver y sentir en todos los momentos de su vida, que lo recordaba como críticos qué había una energía Superior y la protegió hasta el día de hoy entendiendo que su vida tiene un propósito hizo el rebobinado rápido con esta nueva información y volvió al aquí ahora en estado de liberación y paz.

Cuando le pregunté quién era su protector, me comentó qué pudo ver qué Cristo siempre ha estado en los momentos críticos de su vida y que por eso hoy a Los 73 años seguía teniendo la oportunidad de cambiar eventos traumáticos su historia.

A los días de la inducción me confirmó que continuaba muy bien sin síntomas.
Patricia Uhrich, Ps Social, terapeuta holística, Paraná Entre Ríos

HIPNOSIS: Caso clínico aplicando hipnosis en mujer de 73 años con claustrofobia

Un deslave sepulta a una aldea peruana en marzo de 2017.

Un deslave sepulta a una aldea peruana en marzo de 2017. Una alumna de Brain Gym ® , la Licenciada Mariela Blas me envía estas fotos junto con un pedido de asesoramiento, ya que ella se había propuesto ayudar a toda esta gente que había sufrido esta desgracia y se encontraba ahora en un momento de angustia y trauma. A distancia la fui asesorandola de los pasos a seguir realizando los ejercicios de Brain Gym ® tales como el PACE . A continuación algunas imágenes que muestran la puesta en práctica de estos ejercicios.

Mud Erased a Village in Peru in March 2017. A Brain Gym ® student, Licensian Mariela Blas sends me these photos along with a request for advice, since she had set out to help all these people who had suffered this misfortune and were now in a moment of anguish and trauma. From the distance I was able to advise her on how to apply the  Brain Gym ® exercises such as the PACE. Here are some images that show the implementation of these exercises.