Buenas tardes Susana. Te comento que desde el 2015 estoy trabajando con los Perfiles de Aprendizaje con los alumnos de la Escuela Secundaria Básica. De acuerdo a ellos los alumnos se ubican el aula , considerando también los lazos grupales. He advertido mejoras muy considerables en el rendimiento de los alumnos. Trabajo con ellos en el aula los ejercicios de Brain Gym, para optimizar el aprendizaje. Lo hago en las horas libres que se producen por ausencia de algún profesor. He realizado reuniones con los docentes para que a partir de los perfiles , puedan planificar sus clases y diseñar las evaluaciones.También he efectuado reuniones de padres para que conozcan el proyecto y para que los chicos hagan los ejercicios de Brain Gym en sus casas. Me desempeño en el Instituto San José de Burzaco como Directora de la Escuela Secundaria desde el año 2000. En el año 2016 fui convocada por los Inspectores de Escuelas Secundaria de DIPREGEP de región 5 para comentar el proyecto. Fue muy bien recibido por mis colegas por lo novedoso y porque en este nivel de la escolaridad , no hay conocimiento de los beneficios de Brain Gym en los alumnos. Tengo el proyecto escrito y un PowerPoint que arme para las presentaciones. Te mando un abrazo.
Cristina
Ya que sabemos que en toda emoción hay una conmoción somática, es decir, una respuesta del cuerpo en movimiento, Brain Gym es altamente indicado para atender o abordar las emociones porque lo hace igualmente por el movimiento corporal. Así que, aplicar este método tiene una precisión que a la luz de sus resultados nos dejan gratamente sorprendidos. Y haber aprendido este método de la mano de la Dra. Susana Buscglia, ha sido la mejor experiencia; que se ve potenciada por los compañeros maravillosos con los que pude contar. Mil Gracias Susana!
Indiro
